Ermüdungsarmes und zugleich bühnenwirksames Singen ist eines der primären  Ausbildungsziele. Allein auf dieser Basis wird das künstlerische Arbeiten erst möglich, was wiederum die einzigartige Freude am Singen ausmacht und den Karriereweg ebnet.

Die dafür notwendigen technischen Funktionen lassen sich über einfaches neurolinguistisches Programmieren erlernen.

Die mitgebrachten Fähigkeiten, aber auch die künstlerischen Wünsche der Studierenden bedingen mein pädagogisches Vorgehen. 

Nach einiger Zeit zeigen Stimme und künstlerische Fähigkeiten den möglichen Berufsweg an. Es geht mir dabei um solide ausgebildete Sänger*innenpersönlichkeiten mit hoher psychischer Stabilität für das jeweilig angestrebte Berufsfeld.

Nicht selten unterscheidet sich entspanntes, lockeres Singen vom Stimmgebrauch auf der Opernbühne. Auf der Basis einer siebensunddreißigjährigen Bühnenkarriere als Opern- und Konzertsänger und einer neunundzwanzigjährigen Lehrerfahrung an berufsbildenden Instituten versuche ich die Verbindung von ökonomischem und bühnentauglichem Singen verantwortungsvoll umzusetzen. Der Schlüssel hierfür ist die sängerische Eigendiagnosefähigkeit: Das Entwickeln des Klangsinns und der Körper- und Hörwahrnehmung kann nahezu von allen Singenden erlernt werden, schützt zuverlässig vor stimmlichen Krisen, und bringt den entscheidenden Vorsprung auf dem Weg zur Bühne.

Vorsicht Fach! Auch, wenn immer noch davon gesprochen wird: ein deutsches Stimmfachsystem hat es in der Musiktheatertradition nie gegeben, da dieser theoretische Ansatz nicht systematisch war. Eine Sänger*innenpersönlichkeit findet ihr individuelles Repertoire über Jahre von allein und vor allem aus sich selbst heraus.  Eine richtungsweisende Komponente für Bühnensänger*innen, die den Leistungsrahmen nach Stimmtypen berücksichtigt, schlägt sich in der Alben-Reihe OperAria von  Breitkopf & Härtel nieder, deren Generalherausgeber ich bin. Die Idee ist es, das Opernrepertoire nach stimmtypischen Kriterien zu unterteilen und nicht etwa, Stimmen einem konstruierten Repertoire anzupassen.

Ich bin davon überzeugt, dass es viele Wege gibt, die alle das Gleiche beabsichtigen: den individuellen und effektiven Klang der Stimme. 

Einige dieser Wege führen zu diesem einzigartigen und faszinierenden Ergebnis und zur Berufsqualifikation.

Daher lautet mein Motto...... Singen und singen lassen